有15岁,怎么长得这么
呢,我原以为你的
应该比小
男孩的不了多少哩。我现在来量
量,看它有多长、多
。」
说完,杨老师伸她的纤纤
手,在我的
测量着。比划
阵以后,她
说:「长度应该在分以
,
度嘛,我不知道怎么算,但它的直径肯定不
小于分。」
接着,杨老师摸了摸我的和
囊,说:「
壮,你
面的
有个
,好奇怪啊。
面还有两个
,真好玩。它们都叫什么啊。」
很惭愧,我当时只知道、
、
这些
俗的叫
,所以如实
告
诉了杨老师。
杨老师突然想起什么似的说:「我曾经了
本叫《新婚必备》的书,本来
是想新婚之夜与丈起研究男女的身体构造的,因为我对自己的身体,特别是
面也不清楚它的结构和名称,但
直没有派
用场。今
,正好可以用
。」
说完,杨老师了床,在
个箱子
找
了那本书。很快就翻到了男
殖
系统那章,我们两
认真
看了起来。
「壮,你说的
书
叫
,
面的
叫
,
面是
囊,
面的叫睾丸。」
我说:「这本书真好,让我知道了自己身体的构造和名称。杨老师,你不是
说你也不清楚你面的结构和名称吗,我们再翻到女
殖系统的章节,我们
起来研究,好吗?」
「好的。」于是杨老师找到女殖系统那
章。
因为是黑的图片,看得不是很清楚。当然我的
点不仅是了解
般女
的部的结构和名称,我更想知道我面前的女
,也就是杨老师的身体是怎么样
的。于是我说:「杨老师,这面的图片不是很清楚,你能脱
睡衣,让我有机
会将理论与实践有机结
起来吗?」
没想到杨老师毫不迟疑答应了,并说:「来而不往非礼也。我看了你的,
当然也应该让你看我的,这才平嘛。」
半分钟之后,杨老师的睡裙、衣、
裤都飞到了床边的椅子
。