正太处男性教育(03)

子老师的说明,简单点就是,“”相当于“”:“两价”相当于深怕被甩,而迟迟不敢告的心:“观念”相当于把对方理想化的感:“新奇”则相当于想进步认识对方的好奇心或探求心。 

    事实,老师的解说更加详细。我也充分了解到恋说来简单,其实是由各种不同的心理作用错而成的。 

    “那么……该怎么才可以让对方产感呢?” 

    我试着询问,于是唯子老师淡淡回了句话。 

    “自己稍微思考。只按照我的方式思考或对我所说的话感兴趣是不够的。” 

    “说、说的也是,嗯……” 

    若要让对方产感,自己想必得变成万……“……只要成为很酷的就行了吧?” 

    “你只答对了半,另半答错。” 

    唯子老师接着继续说道。 

    “酷的概念因而异。有钱、拥有特权可有特殊才能的比较易令倾心。” 

    原来如此,易被特别看待的比较受欢迎……这个道理不难理解。 

    “接来是实习,今我们来练习当男女朋友。” 

    “‘练习当’……是演戏模式吗?” 

    听到这个有点奇怪的表达方式,我边从椅子站起来,惊讶的表。 

    这时,唯子老师不知何故脸颊微红。 

    “啊……那、那个……实、实习时……你要叫我”唯子“。” 

    “唯、唯子……” 

    “什么事?” 

    唯子老师回应得特别兴。 

    于是,我战战兢兢询问。 

    “……我们要实习什么?” 

    “这个嘛……” 

    在接吻的实习课,唯子老师好像说过“这是我的初吻”之类的话……现在回应起来,莫非她还是女? 

    “……可以吗?” 

    我又再询问了次。 

    “我、我是次,所以……你要给我点。” 

    老师很明显脸逞强。 

    股全然不同于薙原老师和绘老师的紧张感,深深掐住我的心脏。 

    话虽如此,我还是不能让故作勇敢的唯子老师有任何不安。 

    “嗯,好吧……” 

    我边努力保持冷静,抚摸唯子老师……,不,唯子的。 

    “体又被你看到了,好丢脸……” 

    唯子老师红着脸躺在床。 

    “你很可啊,唯子。” 

    我覆在唯子方后,立刻吻住她的。 

    “嗯……嗯……嗯……啾……嗯,嗯……嗯……” 

    我边浅吻,边抚摸她的身体。 

    手在她皙的肌肤时,她瘦小的身体敏感颤抖。 

    唯子的肌肤……脸颊、脖子、肩颈全都非常滑溜,手不管摸到哪都畅行无阻。我们在厮磨嘴的同时,心灵也开始相互会。 

    “嗯……嗯,嗯……嗯……嗯……” 

    我边聆听那糊不清的悦声,边缓缓碰触唯子的部。 

    “嗯……呜……” 

    只是从轻轻触摸而已,唯子的身体却阵颤抖。 

    “……这是不是很舒服?” 

    我隔着小号的。 

    “啊……嗯……好舒服……你可以更进步。” 

    或许是年长之故,唯子老师勉为其难采取。 

    “那么……让我看你的部吧,唯子……” 

    “……嗯,不过很小,不准笑喔。” 

    唯子没有自信解开罩的钩扣。 

    不,唯子平坦的部便从来。微微隆起的虽然与唯子的身同样小巧,不过形状却非常优,而且还朝着点突起。 

    看起来似乎和唯子的个很像。 

    在唯子雪的肌肤可以看到丽的晕。如此漂亮的部,即便在平面杂志也没有见过。 

    “好喔……” 

    “真、真的吗……?” 

    听到我的真言后,唯子瞬间置信的表。 

    “真的……我已经忍不住想摸了。” 

    “啊……我说过你可以更进步。” 

    我又附加了句时,唯子立刻放心的口吻,似乎因为自己的部受到赞而感到兴不已。 

    “你摸吧……” 

    我两手随即轻轻放在她那小巧的。 

    “啊……呜……” 

    唯子不断哆嗦。 

    她的反应非常可,我忍不住用手掌包住平坦的,不停揉弄。 

    “嗯……呜……嗯啊……嗯……” 

    唯子把肩膀往央靠拢,副正在忍受刺激的样子。 

    “唯子,我要让你更舒服……” 

    我把手缓缓凑向她的突起后,先让手在她滑的

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