前看过的
片段“不是每次看到都使自己很兴奋吗？跟我现在的
境不是
样吗？之前我都是在幻想
隶的感受，是不是真的喜欢被
呢？现在为什幺不可以衬机会
身体验
呢？”灵陵忽然觉得这是个“梦想成真”的好机会，想到这
她开始模仿片段的隶，用唾液润滑着男根，使雷
的
塞
作更畅顺，更细心
用
缠绕着男根尖端，又用嘴
按摩着男根的根部。
灵陵的唾液已经从嘴角
到
，雷低
看到她目
完全没有离开过自己，而且在她的
，已经明显散
着
。多重刺激，雷几乎忍不住要使
御女术，可是他回心想，那只会破坏这个
妙的游戏。于是雷放弃御女术，任由灵陵施为，不会雷已经无
阻止
的冲！
“在她身！”调教师在这关键的时刻又
示“这是种原始的宣示
权方式！会在隶心灵的沉种你是
的讯息。”于是雷在前刻猛拔男根！然后液
满了灵陵的脸！
灵陵
次接触到液，她次感受到真正液的热度，味度，浓度！她虽然已经幻想过无数次被液填满，可是从来
想过，真正的液会这幺震撼她！她知道她并不讨厌，也许应该说有点喜欢这浓浓的，热热的，刺激的液。
雷看着灵陵竟然伸去
脸的液时，他有点不感相信。调教师却在这时提醒他，“这阶段的调教完成了，给她戴口枷，再放，让她可以躺在休息，所有的手扣，颈圈，
跟鞋也不用解开，不能让她太舒服。雷先可以回来，我们将会进行阶段。”
灵陵见“面
”把口枷拿到她面前，也不知是液的影响还是记得刚才的教训，她乖巧张开嘴
，让雷给她从新扣。她的乖巧也得到了回报，雷把她放来，虽然只能无力躺在，但是脚部的压力总算减轻了。灵陵甚至有点感激这位“面”。
“步要
什幺？”雷回到外面的
间立即问调教师。
“要使她习惯听从命令。”调教师把份
呈表放在雷跟前。表列了每
不同时间要的事。看着这呈，雷起眉因为呈的安
极不规律，喂食的时间，睡觉的时间，
训练，口
训练，
训练，都在不同时间，这表示雷本身的作息也会受影响。“为什幺呈会这幺不规则？”习惯于规律呈的雷不禁问。
“不规则是为了令隶失去安全感，她不会知道你什幺时候要她作什幺事。这样她的心理就无适当调节，她会放弃再差测你步会要她作什幺。为了适应这种无适应的，
后她会展你无论什幺时候对她作什幺要求她也会完全服的格。”调教师解释如何破坏灵陵的格“可是这段期间雷先要辛苦点，但如果雷先想得到训练她成为隶的满
感，这点付是相当值得的。”
雷没反驳调教师的话，所以他争取时间回家休息，到了半夜时份，调教师已经在间等候。“雷先，现阶段是服从为的训练，希望你能忍住
。我们要避免她以为你喜欢她。这阶段，要作种种不
理的令，要她全部达成，反抗或稍有迟疑都会招来罚。”
雷已经看过呈表，这阶段是训练，目的是要隶刻服羞耻心，接受切命令。雷走到灵陵跟前，本来就没好好休息的灵陵
注意到“面”又回来了。
接来的训练是“散步”。雷用300mm长的铁鍊把灵陵的手扣和跟鞋连在起，这样灵陂便不能站立，多只可蹲在，或是爬行。然后雷拿起个像尾的
，走到灵陵身后。
灵陵对新扣在手脚之间的铁鍊并不陌，而这条“尾”更是她看的场景之。灵陵知道这尾的端其实是个
门塞，当把门塞
进隶的
股后，那尾就留在外面，隶爬在像真正的。
雷把尾塞向灵陵的门，但是
燥的皮肤使过程
分困难。可是雷找到解决方了。原来灵陵边回想着以往看过的片段，小
已经
润，于是雷把门塞涂灵陵自己的液，然后顺滑的进去灵陵门深。
“唔…”灵陵的
很特别，既非痛苦，也不是感，倒象是刚刚拉完屎的舒适。完成了灵陵的装饰，雷手持她颈圈的铁鍊，开始带她在
散步。灵陵也像受了什幺魔般，竟然毫不反抗，只是静静的跟在雷的脚边。由于灵陵手脚被限制，雷走的特别慢。
雷先把灵陵带到屋那面
镜前面停，灵陵爬在他的身边，心回味着以往看过的片段，然后她被面前的画面震撼了！个金少女，像只般爬在，全身除了手脚的铁鍊和跟鞋就是
不挂，股还着条长尾，颈戴颈圈，端还被用铁鍊牵着。
灵陵有点痴
看着镜
“这个就是我吗？”灵陵问自己“我不是成绩优异，思考
立的
吗？为什幺我会像只般被牵着？为什幺我会顺从爬在？为什幺我的小会透了？不要…这个不是我…！我不要…！”
灵陵突然变得激，她想到逃走！她不顾切把要从雷身边逃走，她用颈项拉扯雷手的铁鍊，她手脚并用爬向间的门！她没有想过到底会不会成功，她只想逃离前的景象！
可是这切都已经在雷的掌握之，雷冷冷拉紧牵住灵陵颈项的铁鍊，再次把它扣在原本的吊环
