nV校,长久以来作为男领
外的
块领土,是nV
的租界,nV
的治外
权领
。在这
,领
是nV
,
是nV
。如果问:nV
真的在这
收获了权力了吗?想必答案
必令
满意。至少不令英理满意。
所谓姥的假皮,
nV为躲避灾祸不得不披
旬老妪的皮囊。那么问题来了,灾祸是什么呢?古早的神话
,是
神、是鬼神、是凶
。
在nV校,是什么?
从nV校毕业后的英理在时看到专栏
酒井顺子的,初次读完便有强烈的
鸣。
将nV校这座屹立在平坦男X平原
的孤
世界描绘
来。孤
是个
面T,
面紧紧
贴在
,名为社会现实的
,这是她们
根的现实世界。而另外
面异X得分、同X得分、
业得分
同建构nV校的评分T系。异X得分,即nVX分数,衡量nV
的外在是否符
nVX气质、nVX形象的标准;同X得分,
向的是被nV
接受的分数,得到
的异X得分的nV
不
定会得到
的同X得分。
看去违背常理,却毫不奇怪的是,
位普通的nV
若想在nV校
好,她不得不只能在两个方面取得
分,在另
个方面维持平均分或更低的分数。而只有家世、
貌、成绩都
的nV子,才能率X
在贵族nV子间
着,这个率X自然也包括了
个方面都是
分的特例。英理在冰
次清晰而明楚
认识到阶级的存在,也知道了何为
姥的假皮。
sE的nVX要把自己当作笑料。
这是英理得到的个
存策略。
如果你在业
优秀,那就在其他方面表现得笨拙
些吧。
特的闪耀是
属于特定阶层的
的。而男
总要bnV
存的
易。例如迹部景吾。
偶尔路过冰帝部,英理会
意识
去观察站在忍
侑士旁边的男孩。她不得不承认,在
群
的少年
,那位迹部家的孩子尤其自由,无形
衬托深蓝sE
的男孩拥有超
年龄的不自由。她更多的是羡慕他们,在羡慕
多
分对
的理解。
野慧nV士虽很少提及她的成长、求
、恋Ai经历,但是她可以想象她的
是如何冲破层层的藩篱走到现在。她
贯
冷静、克制、优雅、
身,在她的实验室
她才是
,在其他领域,她时常身不由己。
像她现在羡慕少年们的自由,又不免带着批判审慎的态度。连带这份审慎,去观察球少年们的训练与b赛。因而得到的这份观察,她由于年龄的
限难免会滋
种名为“不爽”的
绪。哪怕这份“不爽朗”的感觉从她开始认识这个世界的规则开始,她便深有T会。
她不爽她现在所的环境,她不爽b她
于社会
位
更优越的X别,她不爽无
依靠等价
换原则换取的
,她不爽她本身。
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