莉兹
理完
些杂事，并把所有能想到的事
安
好后，她回到了研究所。所有事都在有条不紊
进行着，这时候莉兹倒希望能多点意外。
现在，任何意外，都比即将加诸于
号身
的灾难来得好。
但离司安的
到研究所，还有些时间。莉兹愈
频繁安
使们的实验，
于某种心理，那些实验比起给予痛苦，更注重给予使们经验。
莉兹冷
看着被弄
的资料。同事们战战兢兢回报说，希尔看了报告後愤怒将其甩在桌，纸张纷飞，女研究员看也不看便扬长而去。莉兹知道，这种时候应该要把希尔叫来，百般刁难，让她知道这
的负责到底是谁？可她实在太累，加她打算要
的事，姑且先忍忍也无所谓。
号与
号收拾了散落的资料。他们依照记忆将其分门别类整理好，没见过的就依靠逻辑列，居然也整理得
不离。
莉兹拿起希尔看过的那份资料，面清楚明
标示着，
丽
的数值，没有项赢过号。就连与号相比，也并非完全碾压，而是平分秋
。
她知道希尔多么渴望赢过她，也知道希尔把丽
成怎样。她不仅迫丽提升力量，甚至打了过量的
剂。莉兹见到丽的状况次比次糟，但她也看得来，丽始终是心甘愿的，甘愿只注视着希尔，她的
。
数据显示，丽可能再也无
承受更多。这种物莉兹当然也给使们用过，能承受的物总量，号果然
，但差别是，莉兹懂得适可而止，希尔可不会。
莉兹作为研究员，理当优先保
无的实验体的再利用
。希尔被嫉妒占据的理才不这样想，她只想赢过莉兹，如果更的剂意味着赢面更
，那她没道理不。
之后几次的小测试，莉兹伪造了给希尔的资料。所有数值
修至只比丽些许。只点点，让以为那并非是无超越的距离。
丽在进步，每次的数据都比前次更，而号与号却几乎是原踏步，进步缓慢。希尔坚信这是她教育得好，加自己改良的剂成效甚佳。她很满意。
