引子
时间之渐渐涨起把
雀变成鱼
灌木变成海草空气
的声音 堆积于小小的气泡
线折
进去浅浅的
纹 在滑
旧唱片
的
圈圈 哑然无声
轻薄的思念多幺淡漠 永远停留在质的另
面象
落满灰尘的旧收音机旧照片
的新
声音仍在
长象隔夜的冰
把窗子填满
我这样徒然 踯躅在距离和的堤岸
曾经
切都冻结了空气如此清新冰
的湖面寥寥无
我们曾携手 快乐前行身体
的行云在飘
记忆的河
依旧
暖而寒冽
——梁音仪诗
章
1
逝世那年音仪正
小
年级。那是个
北省城
极普通的小
。整个校
就是
栋两层的小楼,再加
两个简陋的平
,
片不
的沙土
场,和
块黑板报。教室
没有煤气,每个
间
都摆着
个煤炉, 连着通向屋外的铁皮烟囱。
座
泥墙把它从
周的住宅区
分隔开。
莲路小
。离家走路要
几分钟。她看得见自己
了家门,穿过路边
层
的旧住宅楼,走过
个路口的垃圾堆,再过两
个路口,经过
家饭店,就右拐,左拐,那个
莲路小
的路牌,就很快
现在
路边。那时她梳着两条短短的辫子,苍
的脸
双略凹的
睛, 身材单薄。她看得见自己孤零零的
个
,身
穿着
手
制的漂亮短裙,背着
个深蓝
书包, 在那条路
走。
路偶尔也
现其他的同
,到了小
,就是叽叽喳喳的
群。但她还是孤零零的
个
。没有
跟她讲话。她跟
家
起坐在教室
课。
课铃
响,别的孩子哄
跑
去玩,跳皮筋, 她就
个
留在空
的教室写字。
多少年过去了,音仪的心还是忍不住抽搐。但当时的她就那样忍受了,把切埋在心
, 没有
泪,也没有战火, 无声无响
被孤立着。身边总是欢声笑语,到了她这
,却戛然而止。没
敢当着他
的面跟她讲话。
旦跟她讲了话,被班
那位
身军
家庭的陈梅知道了,就不得了了,说不准也会被
起臭了起来。没有
愿意冒那个险。
这切都源于新开的英语课。本来总是安
们
习
选的小
,在这
年忽然心
来
,设起了英语课。
个
岁模样普通的女老师,就
现在英语课
。她在黑板
用尺子压着,画
笔直的
条线,再
笔
画
书写着字
,单词,然后转过身来,扬起脸,向着全班同
张
嘴
,示范着
音。
起初家都有些好奇,课堂也还安静。但几个星期
来,英语课就成了
盘散沙。有心
习的孩子在单词的旁边注
几个
音相近的
文字,更多的
就不再听课,前后
堆
聊
。
陈梅怎幺也不好,就讨厌起英语课。她个
,腰板总是挺得直直的,黝黑的
脸盘
双炯炯有神的小
睛,稀薄的
揪成两条细小的辫子甩在脑后。
“英语有什幺好的?——难道还要当翻译?谁见过
个翻译?
好了,弄不好要去当特务,给英
帝
当特务。”陈梅这样说了,那些本来英语
得好的
就开始心虚。
陈梅也直是个好
。 她裤子的膝盖
总有两块补
,浑身
散
着劳
的朴素气质。冬
校要求同
街拾粪, 每
要完成
斤的任务,超额的有奖。 音仪满街找
车,拖着木
跟着
车跑,
心盼望忙着拉车的
赶快掉
些粪团
来,那些
却偏偏总不
作,就也到底没凑够
斤的份额。而陈梅却不知用的什幺
,
个?u>司徒闪巳铮谕窍勰降难酃饫锪炝肆礁鲎饕当镜慕
贰?br />
陈梅的身后总是跟着几个个
小些的女
, 象女匪带着的喽罗。陈梅不喜欢
英语课,那些女
也就放胆聊
。 那个英语老师,就对着
哄哄的教室,无助
扯
着嗓门。
渐渐,老师殷切执拗的目
就固定
锁在音仪
个
的脸
。
音仪喜欢字的形状。它们像跳跃在
线谱
的音符,优
,抽象,许诺着另
陌
的世界。她
意识
被它们
引。她回望着老师,忘掉了身边的同
们。她沉浸在自己的
习
,完全没意识到灾难正悄悄走近。
了课。
了教室,音仪被几个整
跟着陈梅跑的女
迎了
来。其
有
个叫伟丽的女孩,面孔瘦削
丽,
双
睛总是极快
转
,扫描灯似
扫来扫去。此刻伟丽冲到
前面,声音尖利
对音仪叫道:“别以为老师总盯着你,你就了不起啦!”
“谁也不要理她,臭着她。老师教她,就教她个
好了。”陈梅对着旁边愈聚愈多好奇看热闹的同
们冷冷
坚决
说。围观的同
们面面相觑,谁也不敢
声。
不久,家
哄而散,没事
似
跑到
边跳皮筋
了,只剩
音仪孤零零的
个
。她觉得身体有些
僵,好像
液在慢慢
凝固。
有些晕。她没有准备,也不觉得悲哀,只是郁闷。也或许是悲哀,但它从心底慢慢
滋
来,慢慢渗透了她的感官, 使她变得
木。她
不
站着,呆呆
盯着楼
空的
朵正渐渐散开的云,渐渐
听不见那群仍在玩闹着的同
们了。
差不多从那个时候起,音仪开始读砖厚的
部
小说。有本当时
行的农村赤脚医
的故事,也有本讲解放前
藏农
的悲惨遭遇,还居然有本
方的书。她闭门在家,捧着书,看得懂,看不懂,都
着
皮往
看。她就像